Логопедическое занятие «Профессии на транспорте» провел учитель –логопед Вотинова Екатерина Александровна в старшей группе «Почемучки» комбинированной направленности. В ходе занятия ребята расширяли и закрепляли представление о профессиях людей; а также активизировали словарь по теме следующими терминами: «профессия», «шофер», «машинист», «летчик», «капитан», «управлять» и т. п.

Кроме того, совершенствовали навыки слогового анализа слов, разделяли слова на слоги, отгадывали загадки по теме, развивали тонкую моторику, зрительное внимание и восприятие. В упражнении «Заведи мотор» активизировали изолированное произношение звука [р]. Совершенствовали навыки составления и чтения слов. Дети остались довольны таким насыщенным и интересным занятием.

Правила дорожного движения едины для всех: и детей и взрослых, поэтому, в старшей группе комбинированной направленности «Почемучки» воспитатель Кулешова Мария Лаврентьевна постоянно проводит мероприятия, направленные на формирование навыков безопасного поведения на дорогах. С начала года ребята знакомились с правилами пешеходов, которые впоследствии закрепили в ходе дидактической игры «Дорожный знак знаешь – загадку отгадаешь». Дети с удовольствием отгадывали загадки о знаках, правильно их называли, а затем зарисовывали. Еще раз закрепили знания дома, когда тестировали родителей. На следующий день с гордостью рассказывали, как учили родителей называть знак и соблюдать правила пешеходов.

«Профессия актер театра» 

" Актер должен заставить публику забыть о существовании автора,

о существовании режиссера и даже о существовании актера"

Ребята средней группы под руководством воспитателя Никулиной Анастасии Анатольевны попробовали себя в роли актера. В начале занятия была проведена игра-приветствие для снятия негативных эмоций, напряжения, сосредоточения внимания детей, настройки на совместную деятельность.

Затем ребята просмотрели видеофрагмент «Уроки для детей. Профессия актеры» в котором рассказывалось, кто такие актеры, какими качествами обладают.

Далее все обсудили фильм, и поняли, что актером может стать каждый, для этого нужно учиться и тренироваться, а еще уметь подбирать костюм, грим, и эмоционально входить в свой образ.

Ребята захотели побывать в разных ролях, и показать, какими актерскими навыками они уже обладают. Для этого все дружно отправились в «театральное училище», чтобы превратится в героя, которого будем показывать. Для создания образа был использован аквагрим. Каждому ребенку была нарисована маска (по желанию ребенка).

Все дети без исключения с огромным восторгом и интересом продемонстрировали свои актёрские способности и показали небольшие этюды.

С целью закрепления полученных знаний и умений, ребята с помощью цветных карандашей превращали лица, нарисованные на листе бумаги, в понравившихся персонажей.

В  «театральном училище» дети учились актёрскому мастерству, искусству грима. А в конце занятия всем предстоял «экзамен» в форме театрализованных спектаклей «Колобок» и «Репка»

Дети на протяжении всего занятия были увлечены, старательно и активно выполняли все задания и получили при этом массу положительных эмоций.