На логопедическом занятии  в средней группе "Звёздочки" ребята увлеченно прошли занимательную дорожку "Следочки - ладошки", направленную на профилактику и снижение мышечного и нервно - психического напряжения; развитие межполушарного взаимодействия и крупной моторики, двигательной активности, пространственного ориентирования; концентрацию внимания, координацию движений. Веселая дорожка способствовала  снятию стресса и созданию бодрого позитивного  настроя на дальнейшее занятие. В дидактических играх "Кто спрятался в домике" и "Крышечки" развивали первую слоговую структуру слова. А в последней игре еще и фонематическое восприятие неречевых звуков (например, ребята высыпали фасоль, при этом слушали издаваемый ей звук) - это и есть неречевые звуки.с С помощью  шариков Су - Джок продолжали развивать мелкую моторику рук.